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数读深圳学位建设这十年:百万学位攻坚,求学殿堂遍布城市

时间 : 2022-10-14 15:51 来源 : 深圳市教育局

  2012-2022年,深圳教育迎来了高速发展、跨越发展的黄金十年。

  这十年,一所所优质学校,在许多深圳人的家门口拔地而起;这十年,许多来深建设者子女笑逐颜开地走进了窗明几净的崭新校园;这十年,深圳的优质学位与教育投入正在迎来迅速增长——量质齐升的深圳学位建设,已然成为深圳教育这十年的一张璀璨名片和耀眼标签。

  回眸深圳教育这十年,深圳市民在教育领域中的获得感不断提升。为应对解决深圳家长和学子持续增长的学位需求,深圳近年来斥巨资不断推动“百万学位”攻坚计划,寸土寸金的深圳陆续涌现一座座崭新美丽的校园,学子们的求学殿堂开始遍布、辐射整座城市。

  又一个深圳速度开始了奔腾与驰骋,深圳正在用切实行动推进教育优质均衡发展,为广大市民努力兑现“学有优教、幼有善育”的庄严承诺。南方都市报联合深圳大学湾区教育研究院共同“数读”深圳学位建设这十年,邀请高校教授、一线教师、深圳市民,回顾与解读深圳十年间学位建设的关键数据、重要节点和历史意义。

  高校教授:

  深圳高速推进学位建设,是在重构、延伸、拓展“教育空间”

  十年间,深圳学位建设迈出了跨越式步伐。深圳以“开局就是决战、起步就是冲刺”的超常规状态,强力推进学位建设。

  2012年,深圳市共有各级各类学校(含幼儿园)1856所,各级各类在校学生总数151.84万人,高校单位11个,在校学生9.78万人;普通中学+小学635所,在校学生104.27万人;幼儿园1186所,在园儿童31.69万人。

  而如今,深圳的学校学位、在校学生在原来的基础上,跃升了一个数量级。截至2021年年末,深圳全市各级各类学校总数达2766所(较2012年增长了49%),在校学生256.21万人(较2012年增长了68.73%),有高等教育学校15所(较2012年增长36.4%);高等教育在校学生17.97万人(较2012年增长了83.83%),幼儿园1896所(较2012年增长了60%),在园幼儿59.76万人(较2012年增长88.55%),普通中学+小学818所(较2012年增长了28.8%),在校学生169.62万人(较2012年增长了62.67%)。深圳市义务教育在校生总数,学前教育在园儿童总数均位居四大一线城市的第二位。

  今年也是深圳全面落实百万学位建设攻坚计划的关键之年。据透露,2022年,深圳还将新改扩建中小学、幼儿园178所,新增基础教育学位约20万个。今年9月,龙岗、坪山、光明3所高中园已全面竣工并投入使用。如进展顺利,至2022年年底,深圳各级各类学校总数将达到2944所(较2012年增长1088所,增长比例为58.6%)。

  “十年磨一剑,无论是加速推进新学位建设,推进传统学校改扩建,还是学校硬件、办学设施的迭代升级,均体现了深圳在重构、延伸和拓展‘教育空间’上的努力。”深圳大学教育学部党委书记、二级教授、博士生导师、教育部首批国培专家、广东省督学李臣分析,教育空间含有多个层次,第一空间指教室,这是师生互动最经常最高效最有力量的空间。第二空间即教室以外的校园,是获得课外多元能力感受潜在课程影响的关键阵地。校外社区、大自然、大社会则是学生服务社会、自我实现与自然和谐共处的广阔第三空间。无形的虚拟教育空间正在升级、丰富与完善、联通教育三空间。未来教育空间虚实相生,时空融通,人们可以随时随地随心学习。

  “这十年,尤其是2019-2022年这三到四年间,深圳学位建设跑出‘加速度’,把更多优质教育资源均衡而充分地投射到城市的各个区域,优质学校的分布,从中心城区逐渐向西部、东部、北部辐射。而在学前教育、基础教育领域上,深圳更是倾注了巨大的人力、财力、物力。”李臣说。

  “深圳用自身独特的方式,诠释了具有城市特色的‘幼有善育,学有优教’,深圳在更高水平尺度上实现了教育的优质均衡。”深圳大学湾区教育研究院院长赵明仁表示。

  如今,当你俯瞰深圳的电子地图,会发现整座城市已经密布着星星点点、璀璨夺目的校园图标。现代化、高颜值的校园,已然成为深圳的一道靓丽风景。

  来深务工者:

  每年寒暑假往返数千里,和孩子匆匆见面又分别的历史终于结束了

  过去的一段时间,阮名孝的大孩子只能回到河南老家上学,父子不得不相隔千里、两地分居。但从近年开始,这种状况迎来了根本性的改变。“我的孩子,再也不用送回老家当留守儿童了”,这是今年45岁的“来深打工人”阮名孝的感言。“从2021年起,不仅我家小宝已经在下沙小学读二年级,我家大宝也接过来插班读四年级了。”阮明孝说,每年寒暑假,乘机往返数千里,父子匆匆见面而又匆匆作别的历史终于结束了。

  如火如荼的学位建设,让来深务工者子女实实在在地受益——新学校在加速建设,传统学校也在不断升级迭代校园硬件和办学规模,吸收更多的学龄儿童。仅以下沙小学为例,“学校近年来从24个班到34个班,增加了10个班,提供了500个学位。”下沙小学副校长姚莉透露。

  无独有偶,家住沙尾的聂莞良家长,10岁和12岁的孩子原来都打算留在江西老家读书,现在两个孩子都在新沙小学就近上学;家住福田保税区附近的梁志高家长,11岁的孩子从去年起开始从蚌埠转学到离家门口不远的益田小学……

  教育是民生大事、实事。深圳学位的高速建设,使本土“留守儿童”现象获得了划时代意义的改善,纾解了许多深圳家长的后顾之忧,这是对来深建设者群体的有力反哺,也是“来了就是深圳人”的另一种完美诠释。

  一线教师:

  许多新建学校以高标准建设,未来感设计感科幻感十足

  深圳市第二高级中学教师陈伟华从2007年起赴深工作,先后执教于深圳高级中学、深圳市第二高级中学,是深圳高中教育近十年变化的见证人之一。

  陈伟华记得,2007年正好是深圳市第二高级中学开学元年,当年招生就倍受各界关注,一度被誉为“深圳优质教育最大的增长点”。“可以说深圳二高的发展,为后来深圳新办高中起了一定的示范作用。”而后来的新办学校一定程度借鉴了二高的办学模式,如2010年深圳第二外国语学校、2012年深圳科学高中、2015年深圳市第七高级中学等新建学校。“2018年以来,深圳新办高中更是如雨后春笋般迅速增加,尤其是2022年,一年新增高中18所。“有目共睹的是,近年深圳公办普高学位正在迅速扩增,普高录取率稳步提升。近十年来,高中学校数量和在校人数增加的同时,深圳高中校教育质量也在不断提升,多元发展,稳步向前。”

  深圳市委教育工委书记、教育局局长陈秋明曾表示:“优化基础教育各类学校设计和建设标准,高水平规划、高质量建设、高起点办学,做到‘办一所、优一所’,把每一所学校都办成‘百年老校世纪精品’。”近年深圳新建的学校,也一直以“对标未来,对标现代化”的高标准进行建设,未来感设计感科幻感十足,既是充满想象力的求学殿堂,也是温馨的生活家园。多所深圳新校园的建设,设计水平轰动全国,刚一落成就倍受各界关注,吸引民众前往“打卡取景”。

  “这几年,我接到很多家长咨询,他们特别留意学校的硬件设施,尤其对于食宿条件非常关心,比如宿舍几人间,床位怎么设计、有没有独立的卫生间、淋浴间,有没有高大上的体育馆、艺术馆、游泳馆、标准的灯光田径场等,社团空间场所大不大等等。”陈伟华表示,深圳在快速建设新学校、新学位的同时,也在积极推进老学校硬件设施的升级迭代,紧跟时代潮流,最大程度满足家长和学子的期待,满足新时期课堂教学和新时代校园生活需要。

  昔日“三天一层楼”,今夕“十年孵(近)千校”——这是“深圳速度”的跨时代接力。“百万学位攻坚”也是深圳在新的发展周期上推动城市升级转型、沉淀城市内涵、增加城市温度的浓墨重彩的一笔。


内容来源:南方都市报


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