用教育的初心， 守护幼儿的童真——易红荣老师的教育故事

　　1999年，携着青春与梦想、追求和向往，我师范毕业就一头扎入深圳的幼教，蓦然已走过20个春秋。20年来，我始终坚守教师应具有使命感和自我实现的价值追求，用扎实的理论知识，丰富的实践经验，在工作中，砥砺前行，追求卓越。

　　孜孜探求教育规律，敢为人先创佳绩。2000年，盐田机关园领导对我委以重任，和班主任陈老师一起开设了深圳市第一个混龄实验班，在园内率先突破了大统一的教育模式，在教育方法、内容和评价等园本化课程探索方面取得显著成效。2003年，实验成果推广至全园，研究成果获深圳市第二届教育科研成果二等奖。2010年，研究成果面向全区推广。由于成绩突出，我被评为盐田区第七、八届“名师工程”名教师，盐田区优秀班主任，盐田区先进工作者，深圳市、盐田区莎莎故事比赛优秀辅导教师，教学案例《三只小猪的新房子》《长哥哥和短弟弟》分获全国幼儿教师教学案例比赛二、三等奖。论文三篇发表在市级刊物上，获得省市级奖项13次，区级奖项二十多次。

　　执着幼教博爱人生，助人自助向前行。20年来，我坚持在一线实践钻研，不论任班主任、年级长，还是初任教学主任，始终用自身的魅力去感染、带动团队，坚持与幼儿相守，与家长为友，得到大家的高度好评。指导老师、幼儿参加各类比赛获奖16次；在开展“百园扶百园”、万丽珊名师工作室跨区联盟等活动中，先后9次展示优质课、开放班级活动，与大家一起共同探讨儿童发展的秘密，辐射优质的教学资源，为学前教育的发展添砖加瓦！

　　潜心钻研追求卓越，教育科研成效显。作为科研骨干，我参与了《蒙台梭利自然人文本土化课程的探索与实践》《儿童成长园本课程构建研究》《国家社会科学基金项目——基于社会生态学理论的学前儿童体质健康促进模式研究》等多项课题研究，在《盐田区幼儿园同享绘读课程的建构与实施的研究》区域课题研究中，作为核心成员，多次主持课题组开展的各类活动，参与书籍的编辑工作。被聘为盐田区家庭阅读指导培训师，多次到盐田区幼儿园开展“同享绘读”专题讲座，为提升辖区幼儿教育的品质做出贡献。

　　乘风破浪挑重担，破茧成蝶展新颜。2020年9月，在盐田区学前教育发展“5080”任务工作中，我积极服从上级调动安排，离开工作了20年的盐田区机关幼儿园，投身到盐田区目前最大的盐港幼儿园新园筹建中。看着盐港园从钢筋水泥的冰冷建筑升华成今天的满园芬芳、欢声笑语，无限欣喜涌上心头。事成于和睦，力生于团结，展望未来，我坚信：有了我们的坚持和努力，充满生机的盐港园一定能落地生根，开出一树繁花。

　　砥砺前行，追求卓越。身为党员，我始终将责任铭记在心，爱岗敬业，勤奋上进，勇当排头兵，认真履行教书育人职责，把师德放在首位，致力于“做名师，勇表率”，为盐田幼教继续默默耕耘！