《深圳市建设教育人工智能先锋城市行动计划（2025-2027年）》在推动人工智能教学实践中提出了哪些任务？

　　答：2025年4月15日，深圳市教育局印发《深圳市建设教育人工智能先锋城市行动计划（2025-2027年）》，在重点任务中提出推动更创新更前瞻的人工智能教学实践，具体包括：

　　1.推动人工智能+创新应用。利用生成式人工智能为师生提供智能备课、学情诊断、智能批阅、写作辅导、语言学习、个性化学习方案推荐等服务，助力实现教与学减负增效。依托人工智能＋VR开发各学科、跨学科研学场景，打破时空限制，提供高仿真学习体验。

　　2.开展具身智能应用。引入具身智能机器人、全息影像、教师数字人、安保机器人等生成式人工智能载体，打造强智能化、强互动性的校园环境。

　　3.构建多样态师资。探索建设课程教师、学习指导教师、数据与系统分析师、项目实践教师和AI助教等多样态教师队伍，为学生提供课程指导、人文关怀、数据分析、项目实践和智能问答等专业化、个性化服务。推动学校教师更多承担学习设计、指导陪伴的工作，更多地与学生进行情感交流。

　　4.打造应用样板学校。依托100所人工智能教育应用实验校，组织开展应用试点，建设“看得见、摸得着、可参与、能沉浸”的教育人工智能场景与实践场域。探索“师-生-机”三元关系构建，形成数据驱动人机共育的学校新样态。

　　5.建设未来学习中心。秉持去功利化、去中心化、去程式化的理念，以激发和保护学生好奇心为宗旨，围绕“沃土计划”“脱颖计划”研制项目式学习课程，探索人工智能技术支持的“跨物理边界学校、新型人机双师课堂、网状课程体系、弹性学习时长”等应用场景，面向全市中小学生开放。

　　——深圳市教育局关于印发《深圳市建设教育人工智能先锋城市行动计划（2025-2027年）》的通知（深教〔2025〕54号）