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深圳市教育局关于组织开展2017年深圳市中小学“好课程”项目申报工作的通知

信息来源:市教育局[ 内容纠错 ]日期:2017-08-31

各区(新区)教育行政部门,市局直属各单位(学校),各有关社会组织:

  为切实贯彻落实我市《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》、《关于全面深化中小学课程改革的指导意见》和《深圳市教育事业发展“十三五”规划》有关要求,进一步深化中小学课程改革,加快推进中小学“好课程”建设,更好地促进中小学生综合素养培养,经研究,决定开展2017年中小学“好课程”项目申报工作,现将有关事项通知如下:

  一、项目类别与申报条件及要求

  2017年,全市中小学“好课程”项目包括特色课程优化项目、精品课程优化项目和特色课程体系优化项目。

  (一)特色课程优化项目

  本项目主要是围绕创新能力、身体健康、艺术素养和国际视野等主题领域,面向社会评选一批具有鲜明特色的校本课程,通过给予一定的经费资助和专家专项指导,支持课程负责人及所在单位进一步强化课程主题特色和完善课程要素,更好地提升课程选择性和满足学生的个性需求。

  1.立项数量。2017年,拟立项特色课程优化项目60门,每门课程资助5万元,优化周期1年。

  2.申报条件。申报特色课程优化项目的需符合以下条件:

  (1)申报单位包括市、区(含新区,下同)教科研部门和全市中小学,以及市内外依法注册登记的、具备课程研发相关项目经验和成功案例的机构;

  (2)申报的课程应围绕创新能力、身体健康、艺术素养和国际视野等主题领域中的某一个或几个主题领域开设,具有一定的学科(领域)特色;

  (3)申报的课程可以是单门课程,也可以是系列(模块)课程(每个系列或模块不超过6门课程),且相关课程均有学生用书;

  (4)相关课程材料无政治性和科学性错误、所涉及的事实无争议,不存在相关信息弄虚作假和抄袭、剽窃他人成果,侵犯他人知识产权及版权归属争议等问题。

  (5)2015、2016年由市教育局遴选认定和委托开发的“好课程”均不得以相同或相似课程参加本项目的申报。

  3.基本要求。在规定期限内,课程负责人及所在单位完成特色课程优化工作,并达到以下要求(但不限于):

  (1)课程主题特色更加鲜明,实现课程内容生活化、课程实施活动化和课程表达故事化;

  (2)课程要素更加完整,应包括课程纲要、学生用书和教师教学用书;

  (3)课程实施效果更加显著,学生选课频次明显增加,学生素养培养效果明显提升。

  (二)精品课程优化项目

  本项目主要是面向社会评选一批课程理念先进、要素基本完整和实施效果较好的校本课程,通过给予一定的经费资助和专家专项指导,支持课程负责人及所在单位进一步提升课程创新性、实施效果和推广应用价值,更好地发挥课程自身建设及其在培养学生素养方面的引领和示范作用。

  1.立项数量。2017年,拟立项精品课程优化项目30门,每门课程资助15万元,优化周期1年。

  2.申报条件。申报精品课程优化项目的需符合以下条件:

  (1)申报单位包括市、区教科研部门和全市中小学,以及市内外依法注册登记的、具备课程研发相关项目经验和成功案例的机构;

  (2)申报的课程的理念先进,要素基本完整(包含学生用书和教师教学用书等),并具有一定的学科(领域)特色和创新性;

  (3)申报的课程应是已在一所学校实施3年及以上或在两所及以上学校分别实施2年及以上的单门课程,并在培养学生素养方面具有较好的实施效果;

  (4)相关课程材料无政治性和科学性错误、所涉及的事实无争议,不存在相关信息弄虚作假和抄袭、剽窃他人成果,侵犯他人知识产权及版权归属争议等问题。

  3.基本要求。在规定期限内,课程负责人及所在单位完成精品课程优化工作,并达到以下要求(但不限于):

  (1)课程创新性进一步强化,将学科(领域)最新发展成果和教改教研成果有机融入课程之中;

  (2)课程品质进一步提升,学生用书和教师教学用书达到公开出版要求,并形成有效的课程教学与评价方式;

  (3)课程示范和引领价值凸显,在培养学生素养方面的效果更加明显,能够在全市中小学进行大范围推广应用。

  (三)学校特色课程体系优化项目

  本项目主要是从全市评选一批具有一定特色和较好实施基础的中小学课程体系,通过给予一定的经费资助和专家专项指导,支持学校进一步优化课程内容、结构、实施、评价和课程文化,更好地系统整合国家、地方和校本课程,整体提高学生素养培养的实效性。

  1.立项数量。2017年,拟立项20个学校特色课程体系优化项目,每个项目每年资助50万元,优化周期3年。

  2.申报条件。申报学校特色课程体系优化项目的需符合以下条件:

  (1)申报单位包括深圳市各类中小学校;

  (2)学校围绕本校培养目标,融合国家、地方和校本课程形成具有特色的学校课程体系,并在学校实施3年及以上;

  (3)具有基本完整的课程体系建设方案,以及5门及以上已开发实施(至少覆盖3个学科/领域)且有较好实施效果的校本课程;

  (4)相关课程材料无政治性和科学性错误、所涉及的事实无争议,不存在相关信息弄虚作假和抄袭、剽窃他人成果,侵犯他人知识产权及版权归属争议等问题。

  3.基本要求。在规定期限内,课程负责人及所在学校完成特色课程体系优化工作,并达到以下要求(但不限于):

  (1)特色课程体系更加科学、合理,功能更加完善,更好地有机融合国家、地方和校本课程,在全国范围具有较大影响力;

  (2)开发并实施6门及以上达到精品课程要求的校本课程,以及1个及以上达到特色课程要求的系列(模块)课程(每个系列或模块不少于3门课程);

  (3)形成特色鲜明、科学高效的课程教学模式和系统完善、多元有效的课程评价系统,有力保障课程在培养学生素养方面发挥系统的显著促进作用。

  二、申报程序

  (一)自愿申报

  自通知发布之日起,符合条件的申报单位可组织有关人员填写相应的项目申报表(分别见附件1、附件2、附件3)并准备相关课程申报材料。申报单位必须对相关申报材料进行严格审核,确保真实准确。

  申报单位只能选择三个项目中的一个项目进行申报。申报特色课程优化项目的每个单位限报3门课程或1个系列(模块)课程,每个系列(模块)课程最多包含6门课程;申报精品课程优化项目的每个单位限报1门课程。

  (二)材料初审选送

  各区教育研究机构、中小学将申报材料报送各区教科研主管部门,经各区教科研主管部门组织初审后汇总报送市教科院(汇总表见附件3)。市局直属各单位(学校)、社会组织将申报材料直接报送市教科院。

  (三)所需提交材料

  1.申报特色课程优化项目的,需提交以下材料(均需单位盖章):

  (1)《深圳市中小学特色课程优化项目申报表》原件1份,复印件5份;

  (2)课程材料1套,包含学生用书及课程实施效果证明材料等;

  (3)《深圳市中小学“好课程”项目申报情况汇总表》。

  2.申报精品课程优化项目的,需提交以下材料(均需单位盖章):

  (1)《深圳市中小学精品课程优化项目申报表》原件1份,复印件5份;

  (2)课程材料1套,包含学生用书、教师教学用书和课程实施效果证明材料等;

  (3)《深圳市中小学“好课程”项目申报情况汇总表》。

  3.申报学校特色课程体系优化项目的,需提交以下材料(均需单位盖章):

  (1)《深圳市中小学特色课程体系优化项目申报表》原件1份,复印件5份;

  (2)学校课程体系建设方案(规划)1份;

  (3)5门校本课程材料,每门课程均须提供相应的学生用书1套和实施效果证明材料等;

  (4)《深圳市中小学“好课程”项目申报情况汇总表》。

  4.社会组织申报的,除需提供以上相关材料外,还需提供单位资质证明和课程开发成功案例等佐证材料。

  (四)材料报送方式

  2017年9月11日前,市局直属各单位(学校)、各区教科研主管部门和有关社会组织将项目申报材料报送市教科院509室(同时将申报表、申报情况汇总表的电子版发送至hkc@sz.edu.cn),逾期一律不予受理。

  三、评审程序

  (一)组织领导

  本次项目申报评审工作在市教育局领导下,由市教科院具体组织实施。

  (二)建立评委库

  建立由熟悉中小学课程教学、具有较高的课程建设能力的市内外专家组成的专家库,主要包括市内外高校课程与教学专家、市内外和各区教科研部门以及各直属学校相关专业人员。

  (三)评审

  市教科院组织材料资格审查,并从评委库中随机抽取产生评审专家,对相关课程材料分类别进行初评和复评。

  (四)公示

  复评结果在市教科院网站进行公示。

  (五)终审立项

  经公示无异议后,复评结果报市教育局领导审定,并由市教育局正式发布评审结果。

  四、项目管理

  (一)立项通知

  市教科院下达中小学“好课程”项目通知书,明确课程项目建设相关事宜。在项目规定期限内,相关单位须遵守相关承诺,履行约定义务,按期完成任务,组织最终成果的鉴定。

  (二)过程管理与成果验收

  市教科院联合市教育局基教处、各区教科研主管部门,组织相关专家团队对立项后的项目实施方案论证、中期督查和成果验收工作,以确保项目进度与质量。

  (三)经费使用及绩效评估

  项目负责人及所在单位根据《深圳市中小学“好课程”经费管理办法》要求使用相关资助经费。市教育局、市教科院等相关部门对各单位课程资助经费执行绩效进行不定期督查评估。

  (四)表彰奖励与推广应用

  对通过验收的“好课程”项目,将对有关负责人及所在单位进行公开表彰,并发放相关证书。同时,通过媒体宣传、专题现场会、“好课程”网上超市和“好课程”试点推广学校等多种方式进行展示和推广应用。

  附件:1.深圳市中小学特色课程优化项目申报表

     2.深圳市中小学精品课程优化项目申报表

     3.深圳市中小学特色课程体系优化项目申报表

     4.深圳市中小学“好课程”项目申报汇总表  

  深圳市教育局

2017年8月31日

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