南方教育时报 | 深圳基础教育28项目获国家级教学成果奖 创历史新高

　　近日，教育部公布2022年第三届国家级教学成果奖获奖名单，深圳教育系统表现优异，以参与完成为统计标准，深圳教育系统共斩获国家级教学成果奖一等奖9项、二等奖38项。其中在基础教育领域，我市共有28个项目获奖，获奖数量居全省首位，创历史新高。

　　国家级教学成果奖是教育教学研究和实践领域的最高奖，每四年评审一次。用于奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，代表着我国教育教学工作的最高水平。

　　2022年第三届国家级教学成果奖获奖名单中，基础教育领域方面，深圳教育系统共有28项成果上榜，其中一等奖4项，占全省的67%，二等奖24项，占全省的50.9%。获一等奖的成果完成者分别来自深圳市教育科学研究院、深圳中学、深圳市新安中学（集团）、深圳幼儿园。在职业教育领域，深圳教育系统共有14项成果上榜，其中一等奖4项，二等奖10项。深圳职业技术大学和深圳信息职业技术学院各获一等奖2项，不少成果由学校和企业共同完成。在高等教育（本科）方面，深圳教育系统有5项成果上榜，其中一等奖1项，深圳大学是该项成果的完成单位之一；二等奖4项，深圳大学均参与其中。

　　近年来，深圳着眼于国家教育发展战略要求，围绕教育高质量发展，创新教学改革推进机制，探索课程与教学改革，培育出众多学科教学改革实践模型或教学典型案例。本届基础教育领域获奖的全部成果均是在整体推进教育教学改革过程中，逐步形成的教学实践成果。

　　深圳还着力构建全流程教科研支持体系，加强成果培育，建立“重大攻关项目研究、一般课题研究、教育科研专家工作室/教研科研基地建设、成果培育打磨、优秀成果评审与推广”的五环教科研工作体系，创建成果孵化新机制。每年立项市级教育规划课题400至500项，获省级、国家级立项课题100多项，每年资助重大招标、成果培育等类课题600万元。